Vad behöver en person med adhd

Befolkningsbaserade undersökningar visar att drygt 5 procent av barn och ungdomar över 7 års ålder och drygt 2,5 procent av vuxna har adhd. Uppmärksamhetssvårigheter finns ofta kvar i vuxen ålder. Symtom och funktionsnedsättningar uppstår i ett samspel mellan en persons förmåga och krav som ställs i skola, på arbete, i hemmiljö eller på fritiden.

Det kan leda till svårigheter inom flera livsområden, som stör eller försämrar kvaliteten i funktionsförmågan socialt, i skolan eller i arbete. Flickors svårigheter upptäcks senare, ofta som skolsvårigheter i och med ökade krav i högre årskurser. Uppmärksamhetssvårigheter, impulsivitet och överaktivitet i olika kombinationer är huvudsymtomen vid adhd.

Överaktiviteten kan också visa sig som att man pratar väldigt mycket, ständigt är upptagen med att göra något eller har svårt att känna sina egna gränser. Denna sida kommer snart uppdateras utifrån ny kunskap i våra nationella riktlinjer för vård och stöd vid adhd och autism. Vid adhd kan man ha svårigheter med uppmärksamhet, impulskontroll eller att reglera aktivitetsnivån.

Den motoriska överaktiviteten är däremot inte alltid lika påtaglig hos vuxna. En större andel av de som får diagnosen adhd i barndomen är pojkar. De barn som främst har uppmärksamhetsproblem sitter ofta i egna tankar och har svårt för att komma igång med eller avsluta sina uppgifter. Men med stigande ålder jämnas skillnaden i förekomst ut mellan könen eftersom fler kvinnor får diagnosen som ungdomar och vuxna.

Barn i skolåldern kan ha svårigheter att sitta stilla och anpassa aktivitetsnivån till kraven i situationen. I högstadieåldern har ungdomar med adhd ofta svårt att planera och ta ansvar för uppgifter i vardagen. Flickor diagnostiseras ofta med ångest eller depression innan deras adhd identifieras. Adhd beskrivs som en utvecklingsrelaterad funktionsavvikelse i det psykiatriska diagnossystemet DSM-5, Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders.

Hur de reagerar i olika situationer kan bero på motivation och typ av uppgift, liksom hur nöjda de känner sig i situationen. Flickor och pojkar med adhd har liknande grundproblem och huvudsakligen lika stora funktionsnedsättningar. Impulsivitet och överaktivitet brukar ofta bli mindre framträdande i vuxen ålder. Pojkar med adhd har ofta ett mer utagerande beteende än flickor vilket gör att de uppmärksammas mer, framför allt i skolan.

Barn och ungdomar som uppfyller diagnoskriterierna för adhd har stora och varaktiga svårigheter i flera olika situationer. Hos barn med adhd i förskoleåldern är ofta överaktiviteten det mest framträdande problemet. I låg- och mellanstadieåldern har många barn med adhd svårt att sitta stilla, störs lättare än andra, hoppar från en sak till en annan och har svårt att bli klara med sina uppgifter.

Vuxna med adhd kan exempelvis. En lugn och stödjande omgivning kan bidra till att minska symtomen och dess konsekvenser. Mycket energi går åt till att göra saker som andra barn och ungdomar inte alls behöver anstränga sig för. De kan ha lärt sig att de behöver förbli sittande men blir stressade på grund av det. Forskning visar att det vid adhd, som vid de flesta former av psykisk ohälsa, finns tydliga ärftliga orsaker.

Adhd vuxen man

Hos vuxna kan symtomen exempelvis visa sig som bristande tålamod, att man har svårt att vänta på sin tur och avbryter andra, agerar först och tänker efter sedan. Impulsivitet innebär problem med att bromsa och kontrollera sina impulser.

Många barn med adhd har svårt för att lyssna och leka koncentrerat. Läs våra första riktlinjer om adhd och autism. En person med adhd kan exempelvis ha svårt att hålla inne sina reaktioner, lyssna färdigt innan hen svarar och tänka efter innan hen agerar. Hos vuxna med adhd är den motoriska överaktiviteten oftast mindre framträdande och istället upplever man ofta en inre rastlöshet och svårigheter att gå ner i varv.

Uppmärksamhetssvårigheter eller koncentrationssvårigheter innebär för personer med adhd att de har svårt att fokusera på det väsentliga, behålla uppmärksamheten på saker som uppfattas som tråkiga och styra uppmärksamheten på ett flexibelt sätt.

Please wait while your request is being verified...

I den mån de har möjlighet, undviker de ofta situationer där de förväntas bli sittande. Det innebär också att man lättare kan hamna i stress- och utmattningstillstånd. Adhd är heterogent och det innebär att symtombild och grad av funktionsnedsättning varierar mellan personer.

De kan känna sig rastlösa, tröttnar lätt och har svårt att se konsekvenserna av sitt beteende. Överaktiviteten visar sig på olika sätt i olika åldrar. Det kan också vara svårt att mobilisera energi och motivation inför en uppgift och att organisera sitt handlande. Barn och ungdomar med adhd har mindre marginaler för påfrestningar och blir fortare trötta än andra barn och ungdomar.

På senare år har fler personer än tidigare fått diagnosen, vilket troligen främst beror på att kunskapen om adhd har ökat och att fler personer med adhd därför uppmärksammas och söker hjälp.